教育统计学培训课程
课程大纲：
第一章 绪论
教育统计学方法在教育科学研究中的作用
教育统计学的内容
教育统计学的发展
教育统计学中几个基础概念
第二章 统计图表
数据的初步整理
次数分布表
次数分布图
其他类型的统计图表
第三章 集中量数
算数平均数
中数
众数
其他集中量数（加权平均数、几何平均数、调和平均数等）
第四章 差异量数
全距与百分位差
平均差、方差与标准差
标准差的应用
差异量数的选用
第五章 相关系数
相关，相关系数与散点图
积差相关
等级相关
质与量相关
品质相关
相关系数的选用与解释
第六章 概率分布
概率的基本概念
正态分布
二项分布
样本分布
第七章 参数估计
点估计、区间估计与标准误
总体平均数的估计
标准差与方差的区间估计
相关系数的区间估计
比率及比率差异的区间估计
第八章 假设检验
假设检验的原理
平均数的显著性检验
平均数差异的显著性检验
方差的差异检验
相关系数的显著性检验
比率的显著性检验
第九章 方差分析
方差分析的基本原理及步骤
完全随机设计的方差分析
随机区组的方差分析
事后检验
第十章 X2检验
X2检验的原理
配合度检验
独立性检验
同质性检验与数据合并
相关源的分析
第十一章 非参数检验
非参数检验的基本概念与特点
两个独立样本的非参数检验
配对样本的非参数检验
等级方差分析
第十二章 线性回归
线性回归模型的建立方法
回归模型的检验与估计
回归方程的应用
第十三章 多变量统计分析简介
多因素方差分析
多重线性回归
因子分析
第十四章 抽样原理及方法
抽样的意义
抽样的方法
样本容量确定的方法
