曙海教学优势
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8D培训课程内容:
第一部分: 概述 1. 什么是8D小组问题解决法; 2. 8D小组问题解决法步骤介绍; 3. 8D小组问题解决法适用范围; 4. 8D小组问题解决过程的工具。 第二部分8D小组问题解决方法步骤 D0 准备8D过程; (大约45分钟) 1. D0概述: 2. DO目的: 3. 紧急措施; 3.1 顾客和受影响的各方的定义与区别 3.2 现象和问题的定义与区别; 3.3 紧急措施的定义; 3.4 四种措施的区别 3.5 紧急措施执行的步骤; 3.5.1 选择; 3.5.2 验证; 3.5.3 执行; 3.5.4 证实; 4. 8D的启动标准 5. D0阶段常用的分析问题的工具 6. 本阶段的案例及小组练习; D1 建立小组(大约30分钟) 1. D1概述: 2. D1目的: 3. 如何建立小组; 3.1 在正确的层次上建立小组; 3.2 小组的规模; 3.3 小组的职责、沟通、协调和合作; 4. D1阶段常用的分析问题的工具 5. 本阶段的案例及小组练习; D2描述问题(大约90分钟) 1. D2概述: 2. D2目的: 3. 观察和结论的定义和区别; 4. 问题陈述和问题描述的定义与区别; 5. 问题描述的要求; 5.1 描述问题的范围; 5.2 描述问题的细节; 5.3 描述问题的边界; 6. 设立解决问题的目标; 6.1 目标设立的SMART原则; 6.2 目标设立的依据; 6.3 目标的可行性分析; 7. D2阶段常用的分析问题的工具 8. 本阶段的案例及小组练习; D3 实施和验证临时措施(大约45分钟) 1. D3概述: 2. D3目的: 3. 临时措施的定义; 4. 临时措施执行的步骤; 4.1 选择; 4.2 验证; 4.3 执行; 4.4 证实; 5. 常见的临时措施; 6. D3阶段常用的分析问题的工具 7. 本阶段的案例及小组练习; D4寻找和验证根本原因(大约4小时) 1. D4概述: 2. D4目的: 3. 根本原因的定义; 4. 三种原因(可能原因,主要原因,根本原因)的区别和联系; 5. D4阶段常用的分析问题的工具; 6. 问题逃出点的定义; 7. 本阶段的案例及小组练习; D5 选择永久纠正措施(大约2小时) 1. D5概述: 2. D5目的: 3. 永久措施的定义; 4. 永久措施执行的步骤; 4.1 选择;4.2 验证; 4.3 执行; 4.4 证实; |
5. 常见的永久措施; 6. 永久措施选择的方法; 6.1 描述结果; 6.2 列出作决定的标准; 6.3 决定想得到的东西的相关重要性; 6.4 确定选择; 6.5 将选择和作决定的标准比较; 6.6 分析风险 6.7 作出最好的选择 7. D5阶段常用的分析问题的工具; 8. 本阶段的案例及小组练习; D6 实施永久纠正措施(大约45分钟) 1. D6概述: 2. D6目的: 3. 执行PCA的两个阶段:计划和问题预防; 4. 永久措施执行的步骤; 4.1 选择; 4.2 验证; 4.3 执行; 4.4 证实; 5. D6阶段常用的分析问题的工具; 6. 本阶段的案例及小组练习; D7 预防系统问题(大约30分钟) 1. D7概述: 2. D7目的: 3.系统措施的定义; 4.领导在D7中的重要作用; 5. D7阶段常用的分析问题的工具; 6. 本阶段的案例及小组练习; D8 关闭问题和鼓励小组成员(大约30分钟) 1. D8概述: 2. D8目的: 3. 关于奖励的讨论; 4. 小组表彰执行 4.1表彰的目的; 4.2表彰的方式; 4.3 表彰的程序; 5. 8D项目关闭 6. D8阶段常用的分析问题的工具; 7. 本阶段的案例及小组练习; 第三部分 8D过程中常用的工具介绍(穿插在第二部分讲解) 1.检查表; 2.柏拉图; 3.趋势图; 4.5W2H提问 5.是/否提问表 6.头脑风暴法 7.因果图法 8.五个为什么法 9.失效链/故障树分析 10.分层法 11.直方图法 12.散布图法 13.现场观察验证 14.环境模拟验证 15.原因测试工作表 16.决策分析法 17.风险分析法 18.任务树 19.甘特图 20.FMEA 21.修改体系文件 22.修改管理制度 23.控制图 24.系统图 第四部分 8D在公司中推行及8D报告评审(大约30分钟) 1. 在公司中推行8D的步骤; 1.1 得到公司高层的支持; 1.2 统一认识,认可改进问题的重要性; 1.3 培训一批解决问题的能手; 1.4 建立系统的8D制度; 2. 8D推行步骤中常见的问题; 3. 8D报告评审、批准人员职责; 4. 8D评审表; 5. 8D实例; |